je mimovládna nezisková, nepolitická stavovská a profesijná organizácia pôsobiaca na území SR v zmysle zákona 83/1990 Zb. z. o združovaní občanov.
Diskusia s ministrom
Ciele školskej reformy vs. reálny stav
Ako ste už na sociálnych sietiach postrehli, tak sa v utorok 6. 9. 2011 o 22.00 na STV 2 uskutoční diskusná relácia "Večer na tému", kde prijali pozvanie: E. Jurzyca - minister školstva, J. Mikolaj - ex-minister školstva a poslanec NR SR, Zuzana Zimenová - analytička Konzervatívneho inštitútu M. R. Štefánika a moja maličkosť. Už som v poznámke uviedol okruhy otázok tak ako mi boli poslané (nemám dôvod si ich vymýšľať) aj preto, že cez sociálne siete sa informácie šíria rýchlejšie a cez komentáre sa toho človek viac dozvie. Ale aby to bolo oficiálnejšie (i keď ma už predbehli iní) uvádzam ich na oficiálnom webovom sídle SKU.
- jednou z aktuálnych tém sú chýbajúce učebnice - budeme využívať napr. české? Ak áno, pri ktorých predmetoch je to pravdepodobné
-zvažuje rezort prípadne aj väčšiu voľnosť pre školy, vydavateľov či autorov pri výbere/vydávaní kníh?
- Systémové prekážky - veľký objem povinného učiva, nedostatočná autonómnosť škôl v svislosti so zodpovednosťou za konkrétnu podobu vzdelávacieho procesu, niektorí odborníci poukazujú na to, že učitelia nemajú dostatok času na spestrenie učiva...)
- So systémom nášho vzdelávania súvisí aj rebríček PISA, ministerstvo pred prázdninami zverejnilo poradie našich najúspešnejších škôl. Zároveň majú mať školy k dispozícii úlohy testovania.
-napríklad v Česku sa s podobnými úlohami pracuje tiež, vydáva sa k nim aj návod, ako s nimi pracovať. Aké sú v tomto smere ďalšie plány rezortu?
- budú môcť pedagógovia časom počítať s rozšírením ponuky pestrých doplnkových materiálov a metodík?
-na jednej strane sú dôležité merania PISA, na druhej strane odborníci vyzdvihujú aj dôležitosť tzv. národného kurikula (teda vlastné predstavy spoločnosti o jej potrebách, smerovaní a budúcnosti, ktoré by v ňom mali určovať obsah a rozsah základného učiva)
- interaktívne vyučovanie pod názvom Planéta vedomostí, ktoré chcel od septembra spustiť minister je ohrozené - digitálne učivo bolo podľa kritikov zle pripravené, faktografické chyby..., kontrola ÚVO, či je zákazka bez súťaže OK...)
- zavádzanie povinnej angličtiny od tohto školského roka, počet a kvalifikovanosť pedagógov
- hodnotenie a odmeňovanie učiteľov (vláda 17.8. schválila Zákon o pedag. zamestnancoch...)
Verím, že diskusia bude obohacujúca pre všetkých zúčastných o nové pohľady často na tie isté veci a rovnako verejnosti objasní mnoho faktov o školskej reforme, ktorú doteraz vnímali len sprostredkovane cez média alebo priamo zo skúsenosti seba ako rodičov a ich detí.
I to sú moje dôvody prečo som zverejnil okruhy otázok už teraz a nechal priestor mojim kolegom, aby sa k nim vyjadrili!
|
Podobné články
Súbežné články |
Tweet
Komentáre
Zatiaľ neboli pridané žiadné príspevky!
Vyjadri sa aj ty!
Polia s hviezdičkou sú povinné pre pridanie príspevku.
